HORTA ECOLÓXICA E ALIMENTACIÓN

  Esta actividade levámola adiante coa colaboración de Aurea a  nai de Antón de Nonon,  nai dunha ex-alumna, Zeineba, sen elas non sería posible este proxecto.

Obxectivos:

Coñecer á orixe dos alimentos que comemos.

Coñecer a importancia dunha boa alimentación para a saúde.

Coñecer a importancia de comer bos alimentos, cultivados de maneira ecolóxica.

Coñecer os animais perxudiciais para a horta e buscar maneiras ecolóxicas de evitalos. Loita biolóxica.

Coñecer os animais amigos da horta e buscar maneiras de favorecelos.

Comprender a importancia da biodiversidade.

• Competencia no coñecemento e a interacción co mundo físico.

Actividade:

- Este ano, comezamos o traballo na horta no mes de Marzo transplantando os amorodos que xa tiñamos e plantando frambuesas.

Plantamos sementes de leituga, cenoura, rabanitos e remolacha.

Máis adiante puxemos sementes de xirasol, caléndulas e tajetes.

Plantas de Remolacha, cabaciña e tomates.

Temos tamén espinaca da que plantaramos o ano pasado.

• Traballamos na horta regando.
• Traballamos na horta quitando as herbas que non nos interesan, xa temos autenticos expertos en saber que plantas corresponden as sementes que plantamos.
• Xa probamos os amorodos e os rabanitos.
• Para fin de curso imos facer un taller de cociña para preparar tortas e galletas para a festa dos aniversarios do 3º trimestre.

Temos rabanitos, espinacas, cabaciñas, remolachas, cenouras.

Xa comimos amorodos.....

Rabanitos

Cabaciña

Espinaca

VISITA AO AREEIRO

VISITAMOS O AREEIRO https://picasaweb.google.com/109349631551482417828/Areeiro

Obxectivos:

• Coñecer as instalacións da estación fitopatolóxica do areeiro de onde no outono traemos froitos “exóticos” para degustar na escola.
• Loita bióloxica para poder cultivar unha horta ecolóxica.
• Importancia da biodiversidade.
• Cando unha planta enferma, no areeiro averiguan porque enfermou e investigan que facer para curala e que podemos facer para que non volva a enfermar. 

Competencias:

Competencia no coñecemento e a interacción co mundo físico.

Actividades:

-Visitamos a zona de laboratorios onde lles explican a grande variedade de especies coas que traballan e a grande variedade de especies que existen.

Explicanlles que investigan na loita biolóxica para evitaren que haxa bicos que coman as especies que nos interesan no canto de utilizar velenos.

• Déronos unhas sementes que plantaremos e faremos un seguimento do seu proceso de crecemento. Comentarémolo con Angeles, do areeiro.
• Tamén nos deron un camelio que plantaremos no xardín zen da nosa escola xa que vai moi ben esta planta que provén do xapón en este tipo de xardín que tamén ten orixe oriental.

VISITA Á ESTACIÓN FITOPATOLOXICA DO AREEIRO

http://www.efa-dip.org/ga/index_ga.htm
Nesta páxina podedes atopar información sobre o traballo da estación que podevos ser de interese.

Dentro do noso proxecto inscrito no Plan Proxecta: "A importancia da alimentación : alimentos de orixe vexetal", o próximo venres 24 de maio, visitaremos a zona hortofrutícola do areeiro.
Xa no outono, degustamos froitas cultivadas no areeiro: feijoa e guayaba-fresa.
Na horta da escola xa temos en flor o marmelo e a cerdeira e temos amoras na moreira.
Seguro que aprenderemos como coidar mellor das nosas árbores froiteiras.

FESTA DAS LETRAS GALEGAS

Celebramos o Día das Letras coa visita de Viky, unha actriz que fai fincapé na importancia de Vidal Bolaño no teatro galego. Falan con ela e lle preguntan como superan os actores e actrices  os nervios e a vergoña.

Os nen@s prepáranse para a representación que van facer utilizando os consellos de Viky:

-Eu non son María, eu son un galo.

E comeza o espectáculo:

 

Os nenos e nenas de Educaión Infantil representan "A ratiña presumida"

Os nenos e nenas de Educaión Primaria representan "O pastor mentireiro"

Como sempre, o mellor foi o proceso no que todos aprendimos un montón sobre colaboración, diálogo, respeto polos compañeiros/as e eso tradúcese no éxito das representacións.

Convidamos aos pais/nais que estaban moi orgullosos e satisfeitos.

ADAPTACIÓN

Os nenos e nenas de 2º de Primaria teñen un montón de preguntas

sobre o cole de Xeve, onde irán o curso próximo.

Ex alumnos/as que están agora alí viñeron o martes pola tarde a falar con eles.

Ofrecéronlles a súa axuda e apoio  para cando estean alí.

 

 

 

 

 

 

Agradecemos a estes compañeiros/as  o seu tempo. 

FAISE CAMIÑO. ILLA DE AROUSA

https://picasaweb.google.com/109349631551482417828/FaiseCaminoIllaDeArousa?authuser=0&authkey=Gv1sRgCLHMmNbezIe8uQE&feat=directlink

Sábado de convivencia da Comunidade Educativa: Familias, Profes, Ex- familias, ex-profes...

Non faltou nada: chuvia, sol, sarabia,vento pero sobre todo rimos, aprendimos, disfrutamos de estarmos xuntos.

Como dín os nosos veciños do norte, non hai mal tempo senón roupa inadecuada.

Levamos anos participando neste programa da Concellalía de Educación do Concello que pretende fomentar outra maneira de pasar o tempo de lecer en familia e ao mesmo tempo  facer Comunidade Educativa nas Escolas.

Outra escola pública é posible!!!

PLANTAMOS ÁRBORES

Participamos nesta actividade proposta pola ANPA do noso cole
en colaboración coa Comunidade de Montes daParroquía.
Queremos que o noso alumnado participe activamente no coidado
do medioambiente e sexan cidadáns activos na súa parroquía
do  seu coidado e mantemento.
Plantaron cerdeiras e carballos americanos na zona dos muiños
recentemente restaurados.
Merendaron alí e despois fomos ver traballar un dos muiños.
A próxima primavera acercarémonos a facer un seguimento do seu
crecemento e a prantar máis se se precisa.
Gracias a tod@s os que colaborastes para que esta fora unha
experiencia moi significativa de concienciación de respeto
polo medio ambiente.

Biblioteca Pública de Pontevedra

 

Abril é o mes do Libro e para celebralo

 visitamos a Biblioteca Pública de Pontevedra

 

Queremos que os nosos alumnos/as a coñezan

e as súas familias a través deles.

 

 

 

 

 

VISITAMOS A BIBLIOTECA

-VISITAMOS A EXPOSICIÓN DE LIBROS DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN.

-LIMOS CONTOS

-EXPLICÁRONNOS AS NORMAS DA BIBLIOTECA.

-EXPLICÁRONNOS COMO FACÉRMONOS SOCIOS DA

BIBLIOTECA.

-MARINA CONTOUNOS O CONTO DO COELLIÑO BRANCO.

-MERENDAMOS GALLETAS DE EXCURSIÓN.

A BIBLIOTECA É PÚBLICA.

FACERSE SOCIO É GRATIS PARA NENOS/AS E ADULTOS.

O PRÉSTAMO DE LIBROS, PELÍCULAS,

XOGOS E MÚSICA E GRATUITO.

BIBLIOTECA: Bibliografía Plan Proxecta.

Horta:

• “Aínda nada “. Christian Voltz. Kalandraka
• “Las plantas” En pocas palabras. Ed. Parramón. Il. Violeta Monreal
• “Los héroes del huerto” Ulf Stark- Charlotte Ramel. Torva. Ikea Family
• Colección “Pomelo” Ramona Bâdescu. Benjamín Chaud. Kókinos.Pomelo viaja, Pomelo es elefantástico, Pomelo es felíz; Pomelo se pregunta; Pomelo sueña; Pomelo al otro lado del huerto.
• “ La aventura de la patata” Benjamín información. Salvat. Altea.
• “Mi primer libro ecológico”. Cuaderno escolar ilustrado. Ayuntamiento de Pontevedra. Concejalía de limpieza.
• “Pirracas e as patacas” Fabrice Turrier. Kalandraka editora.
• “ O campo” Caixavigo. Museo do Pobo Galego.

• “El payés y los caracoles” Teide.
• “ Las habichuelas mágicas” Los cuentos fantásticos de las tres mellizas. Editorial Barcanova.
• “ Cucho cacho” Darío Xohan Cabana. Il. Mª Ánxeles Maldonado.
• “ Castor jardinero”. Lars Klinting. Editorial Zendrera Zariquiey.
• “ Poli el granjero”. ToBonning. Sally Hobson. Editorial Zendrera Zariquiey
• “Juguemos con las plantas” Elisabet Ballart. Il. Roser Capdevila. Ediciones Destino.
• “ Qué es la agricultura ecológica” Ester Sánchez. Editorial Pintar.
• “Guía práctica ilustrada para la vida en el campo”. Jhon Seymour. Blume.
• “Escuela de jardinería”. Susanne tommes. Il. Thea Ross. Ed. Acanto.
• “ De la maceta a la cazuela”.Cultiva tus plantas y ¡cómetelas!” libros naturales. S.M
• “ A nosa horta” guías temáticas xerais. Xesús Cordeiro Budiño. Mª Consuelo Davila Villar. Andrés Nuñez Rajoy. Xerais.
• “Un jardín para comer a tu alcance”. Nathalie Tordjman. Il. Olivier Latyk. Ediciones Oniro.
• “ El huerto escolar ecológico” Montse Escutia. Graó
• “Juguemos con las plantas “ Ediciones Destino.
  
  

BIBLIOTECA:Bibliografía Plan Proxecta

         Importancia da biodiversidade:

- “Eu non fun “. Christian Voltz. Kalandraka

Alimentación:


• “ Nunca jamás comeré tomates” Lauren Child. Serres. ( Juan y Tolola)
• “Comer sano es divertido” Planeta Junior.
• “Vegetal como sientes, Alimentos con sentimientos. Tuscania editorial.Saxton Freymamn-Joost Elffers
• “ E leva os nenos que non comen, non. Tambre.
• “Comer san.Baía Edicións.Carmina del Río- María José Gil.
• “El sapo que no quería comer”Fondo de Cultura económica. Martha Sastrias.
• “Teo desayuna”. Timun Mas/Nestlé. Violeta Denou.
• “La pequeña oruga glotona” Kókinos. Eric Carle.
• “Comer bien. Saber comer.Bruño. Mario Gomboli.
• “Jack y las habichuelas mágicas” Relato tradicional Inglés. Il. Tania de Cristoforis .
• “Poemas con piruleta” ( as árbores alimentan) Carlos Fontes.Ed. Galaxia. 

          Mercado:

• “ Os bolechas queren saber... como é a praza”. Pepe Carreiro. Ed. A Nosa Terra.
• “Uxía e os pillabáns pasean polo mercado” de. Sotelo Blanco. Luis Ben.

           Cocina:

• “ El gran libro de cocina para ti.” editorial Molino. Helen Brew y Angela Wilkes.
• “Un cuento de recetas de cocina para disfrutar de la vida” Kókinos. Janosch.
• “Cocina de fiestas y celebraciones. La Galera. Gloria Baliu, Lluisa Jover.
  
  

ANIVERSARIOS

Celebramos os aniversarios dos nenos e nenas
que cumpriron anos este trimestre.
Os seus compañeiros preparan en segredo
un agasallo para eles/elas.
As familias dos homenaxeados preparan
excelentes tortas e doces caseiros.
Parabens!!!!

A Comunidade Educativa participa e colabora.
Os nosos alumnos/as aprenden a disfrutar
facendo agasallos, non só recibindo.
Celebramos unha festa con alimentos moi saudables.

DESIDE, A pintura sen tempo

Visitamos a exposición de pintura.
Visitamos o edificio do café Moderno
que foi sede da tertulia de importantes
intelectuais na cidade.
Este edificio tamén foi a primeira sala
de cine da cidade.

Aprendemos a visitar unha exposición de pintura.
Distinguimos pintura abstracta e pintura realista.
Pintura automática
Bodegones, Retratos e Paisaxes.
Nós tamén somos artistas.

Comunidade Educativa: Xuntos aprendemos todos.

Xogos populares e cooperativos.
Manualidades.

A nai duns ex alumnos fai as practicas
de animación do tempo libre na escola.
Todos estamos encantados de contar con ela.

ADMISIÓN CURSO 2013/2014

CALENDARIO DO PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 2013/2014

Reserva de praza Do 18 ao 22 de marzo

O alumnado que continua no centro ten reserva de praza

automática no centro.

Sorteo público desempate 22 de marzo

Publicación vacantes 4 de abril

Presentación solicitude admisión Do 5 ao 17 de abril

Presentación documentación xustificativa

Do 22 de abril ao 3 de maio

Publicación das listaxes provisionais de admitidos en non admitidos Até o 10 de maio

Publicación das listaxes definitivas Antes do 31 de maio

Formalización de matrícula en EI e EP Do 20 ao 30 de xuño

Formalización de matrícula en ESO e BA Do 25 de xuño ao 10 de xullo

Prazo extraordinario de matrícula ESO e BA Do 1 ao 10 de setem

II MOCHILA VIAXEIRA

MOCHILA VIAXEIRA PRIMARIA 2013 (2)

MATERIAL ADXUNTO:

• REVISTA DE SEGURIDAD VIAL
• O RÍO DOS GAFOS.
• OS SENTIDOS.
• COMER BIEN SABER COMER.
• IDEAS DE BAIXO CONSUMO.
• GUÍA DE SEPARACIÓN DO LIXO.
• MI PRIMER LIBRO ECOLÓGICO.
• ¿ CÓMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO ?

MATERIAL AUDIOVISUAL:

• CD CAILLOU PUZZLES.
• CD CUENTO DE ANASTASIA.

CADERNO DA MOCHILA, ONDE PODEDES ESCRIBIR OU DEBUXAR O QUE MÁIS VOS GUSTOU DO MATERIAL.

II MOCHILA VIAXEIRA

MOCHILA VIAXEIRA INFANTIL 2

MATERIAL ADXUNTO:

- Guia de separación do lixo.

- Revista Tráfico y Seguridad vial.

-Ideas de baixo consumo responsables e solidarias.

-A nosa horta. Guias temáticas. Xerais.

LIBROS:

• Madrechillona. Jutta Bauer. Lóguez
• La Habichuelas mágicas. Las tres mellizas.Barcanova
• Os Bolechas queren saber como é un porto. Xunta de Galicia.
• Os Bolechas queren saber como é a praza.

MATERIAL AUDIOVISUAL:

-CD Caillou ( Xogo das parellas)

-Os Bolechas.Animación.

CADERNO DA MOCHILA VIAXEIRA:

Pregamos que anotedes no caderno as vosas impresións sobre o contido da mochila e o uso que fxestes dela.

Esperamos que vos guste e que disfrutedes mergullándovos no mundo da imaxinación dos nosos libros!

XUNTOS APRENDEMOS TODOS

A Comunidade Educativa APRENDE  e ao mesmo tempo ENSINA

Queremos  facer da escola o lugar onde aprender xuntos: Nenos/as, Pais e Nais e Mestres/as. 

 

A nosa escola proponse:

Brindar á Comunidade Educativa oportunidades de experiencias, 
de encontro e diálogo. Facer da escola un punto de encontro
onde os pais e nais que así o desexen poidan ampliar e reestablecer
as súas redes sociais, entrar en contacto con outras persoas que
teñen rapaces o seu cargo e que teñen situacións e retos moi parecidos.



Aumentar o tempo e calidade de convivencia e relación entre
nais/pais e fillos/as, así como de estes cos mestres/as.

Vivenciar espacios de encontro interxeneracional e
interinstitucional a través de e dinámicas lúdicas e cooperativas.


Disfrutar de alternativas de ocupación do tempo libre
máis saudabeis para os rapaces e adultos participantes.

Fomenta-la colaboración e implicación posterior
dos familiares co colexio e viceversa.

Propoñer actividades para conquerir os obxectivos xerais
propostos no P.E.C. tanto para os nenos/as como para as
familias dentro do programa “Xuntos, aprendemos todos”
de maneira que se reforze o traballado cos rapaces na casa e na escola.
Que a casa e a escola sexan complices que traballan na mesma
dirección.

Actividades:
- Un grupo formado pola nai dun alumno,
a nai dunha ex alumna e unha amiga da escola,
 están preparando todo para poder comezar a
 traballar na nosa horta un ano máis.

- Un grupo de nais, animado pola nai duns
 ex alumnos da escola, reúnense os martes
 pola tarde para facer traballos de manualidades e reparar
libros e materiais da escola.

Gracias a todas pola vosa colaboración e compromiso coa escola.
 

ADMISIÓN DE ALUMNOS/AS CURSO 2013-14

Ante as numerosas consultas realizadas nos últimos días,
indícolle que até que salga publicada a Orde pola que se
desenvolve o Decreto 254/2012 non deben de realizar
ningunha actuación relativa ao proceso de admisión de
cara ao vindeiro curso. Hai que ter en conta que este decreto
derrogaba o Decreto 30/2007 e a Orde do 17 de marzo de
2007 polo que todos os prazos e actuacións relativas ao
proceso de admisión están derrogados.

Un saúdo

José María Alén de la Torre

Inspector de educación

SALÓN DO LIBRO : "A toda máquina"

.O Robot contacontos despediuse dos nenos e nenas antes de partir, A toda máquina!!!!,  para participar no Salón do Libro.

Este ano o noso libro ten o formato dun kamishikai!!!!!

SALÓN DO LIBRO

Inauguración XIV Salón do Libro - "A toda máquina!"sábado 2 de marzo ás 11:30 horas Lugar: Pazo da Cultura Prezo: de balde Máis información en www.salondolibro.org , Facebook e Twitter

O Concello de Pontevedra ten o pracer de convidar a vostede ao acto  de inauguración do XIV Salón do Libro Infantil e Xuvenil de Pontevedra "A toda máquina!" que se celebrará o próximo sábado 2 de marzo de 2013 ás 11.30 horas, no Auditorio do Pazo da Cultura conducido polo alumnado da Aula Folque Infantil. A continuación Pavís-Pavós contarán contos nos espazos do Salón.

KILÓMETROS DE SOLIDARIDAD

Participando no circuito os nenos e nenas consiguen

co seu esforzo, cartos para axudar a infancia do Sahel  

a poder gozar de alguns dos Dereitos   que tódolos nenos e nenas

do mundo deberían tener ( casa, comida, escola, roupa, familia....)

 

 

 

 

 

 

O alumnado ten que buscar na súa familia patrocinadores

para a carreira, teñen que apuntar no seu carnet quen lles

vai a dar cartos e canto por cada “ kilómetro”

( equivale a unha volta do circuito).

Os cartos recaudados se ingresan na conta de Save the children.

Despois faremos un acto de entrega de diplomas

de participación onde constará a cantidade recaudada.

Temos poucos alumnos/as no colexio e a nosa aportación

é pequena pero cremos que a acción de concienciación que

logra a actividade é moi grande.

Obxectivos:

• Despertar o espíritu crítico e solidario do alumnado.
• Concienciarse de que sempre podemos facer algo 
• para mellorar as cousas e que o noso esforzo por facelo e importante
•  e paga a pena.
• Axudar aos nenos e nenas máis desfavorecidos e facer que se respeten os seus dereitos.

Os nosos alumnos/as teñen claro que en esta carreira ganamos todos/as.
Se alguén non pode, axudámoslle!!!!

FROITA COS CINCO SENTIDOS

2ª SEMANA DA FROITA

 

Hoxe Noa nos presenta unha receta familiar: Amorodos con zume de laranxa.

Coa axuda dos seus compañeiros /as, prepara a receta para merendar todos/as.

 

- Cortamos os amorodos en anacos pequenos.

-Botámoslles un pouco de azúcre e.....

-Zume de laranxa.

                                                  Está riquisssimo!!!! Todos memorizan a receta para dárllela na casa.

2ª SEMANA DA FROITA

 

 

HOXE MERENDAMOS AMORODOS

2ª Semana de reparto de froita na escola/ Plan Proxecta: Alimentos de orixe vexetal

Do 18 ao 22 de Febreiro, merendaremos froita na escola LUNS – LARANXA MARTES- KIWI MÉRCORES – PLÁTANO XOVES – PERA VENRES – AMORODO O Venres 22, ademais Xogo dos 5 sentidos coa froita degustada

FESTA DE ENTROIDO

VENRES 8: Festa de Entroido.

Ás 11, disfrazámonos de “fetiches” ( robots ao servizo da bruxa Kiriku, unha das películas preferidas dos nosos/as alumnos/as).

Os fetiches foron confeccionados na escola polos alumnos/as con moita creatividade e reutilizando materiais como caixas de cartón , tapóns e moitas cousas máis...

Enfocamos o traballo do entroido dentro da motivación para a participación no Salón do Libro que esta edición leva o título de “A toda máquina”.

Merendaremos na aula de usos múltiples os deliciosos doces de entroido feitos polas familias dos alumnos/as.

Ao rematarmos a merenda imos desfilar ata o atrío acompañados pola policía local na nosa primeira actividade de Educación Viaria deste curso. Despois xogarán no Parque Infantil e volvemos á escola á hora da saída.

Tódolos pais/nais que poidades, estades convidados a participar na nosa festa.

Gracias pola vosa colaboración.

A ESCOLA QUE QUEREMOS

http://www.youtube.com/watch?v=qtICL0GAYsM

A Educación en Finlandia.

A ESCOLA QUE QUEREMOS.

Super Antonio: http://www.youtube.com/watch?v=9ejzK7kSseQ