miércoles, diciembre 20, 2017
viernes, noviembre 03, 2017
COMEMEDOS NA BIBLIOTECA
O Martes 31 de Outubro Comemedos visitounos na Biblioteca para comer os libros cos seus medos e facelos desaparecer. Os días anteriores prepararon os seus libros e debuxaron neles aquelas cousas que lles meten medo. Algúns incluso deixaron sitio para os medos da familia.
Reunímonos e cada un foi contando os medos que puxo no seu libro e despois dáballo a comer .
Realmente víanse aliviados de deixar alí os seus medos.
O máis importante é que pensaron sobre o que lles da medo
En días anteriores tamén dialogamos sobre o que facemos cando temos medo.
Reunímonos e cada un foi contando os medos que puxo no seu libro e despois dáballo a comer .
Realmente víanse aliviados de deixar alí os seus medos.
O máis importante é que pensaron sobre o que lles da medo
martes, octubre 24, 2017
BIBLIOTECA ESCOLAR
APRENDER A PENSAR COA BIBLIOTECA ESCOLAR
Obxectivos:
-
Recoñecer a Biblioteca escolar como lugar de aprendizaxe e lecer.
-
Recoñecer os libros como fonte de aprendizaxe con ledicia.
Actividade:
As
nenas de 1º de Primaria plantexan aos seus compañeiros/as unha
serie de adiviñas que memorizaron para aprender a pensar.
Repartimos os marcapáxinas que fixeron os días anteriores cos froitos da camelia.
viernes, septiembre 15, 2017
BENVIDOS AO CURSO 2017-18
Para dar a Benvida a este novo curso escolar, CONCERTO DIDÁCTICO
Actividade:
Membros
da Banda de Música de Barro presentan os seus instrumentos e tocan
para disfrute do noso alumnado e as súas familias.
Obxectivos:
-
Coñecer como xurde a música e como van aparecendo e evolucionando os instrumentos musicais.
-
Coñecer os diferentes instrumentos da banda, de que están feitos e a que familia pertencen.
viernes, junio 23, 2017
HERBAS DE SAN XOÁN
Fixemos un paseo dende o encoro do Pontillón do castro ata a escola recollendo as herbas de S.Xoán
Comezamos a actividade no
encoro, ás 9:00.
No
canto de levar aos nenos/as á escola, os levan ao Pontillón na
zona das mesas á entrada da ponte. Veñen coa súa gorra e protección solar , na mochila unha botelliña de auga e alí no
Pontillón lles repartimos a froita para merendar, plátano.
Nos acompañan pais e nais.
Conduce a actividade Ventos
Estudios Ambientais.
Obxectivos da actividade:
- Coñecemento do medio:
coñecer plantas da nosa contorna.
-Coñecemento das nosas
tradicións: recoller as herbas de S.Xoán para facer o cacho.Facemos
un herbario coas herbas de S.Xoán.
- Fomentar a vida saudable
evitando o sedentarismo a través da actividade física. Aprendemos
ao aire libre.
-Xuntos aprendemos todos:
actividades de convivencia entre alumnado, mestras e familias nas que
aprendemos xuntos.
miércoles, junio 14, 2017
PERÍODO DE ADAPTACIÓN
ADAPTACIÓN
O período de adaptación, parécenos un tempo moi sensible para mestras, familias e nenos e nenas, tanto os que se incorporarán á escola como os que xa están.
Parécenos un quebracabezas no que non se poden forzar as pezas, teñen que encaixar suavemente, buscar o seu lugar.
- Comezamos no mes de Marzo dando a posibilidade as familias de vir á escola cos nen@s os martes á tarde á Biblioteca. Convivimos e coñecémonos neste espazo e neste tempo de maneira máis informal.
- No mes de Xuño, poden vir na hora do recreo para que coñezan a todos os nenos e nenas da escola nunha situación máis escolar pero na compaña da súa familia.
- Antes de rematarmos o curso temos unha reunión coas familias dos nenos e nenas que van comezar o curso en setembro.
Este curso, como se incorporarán a un aula mixta de 3 e 4 anos consideramos interesante facer esta actividade para o mellor encaixe dos dous grupos:
Actividade: MERENDAMOS
FIGURAS GEOMETRICAS
Data:
Mércores 14 de Xuño
Actividade:
O
Mércores 14 de Xuño, os nenos e nenas de 4º de Infantil prepararon
unha merenda especial para os nenos e nenas que van comezar a vir a
escola en Setembro e que serán os seus compañeiros de aula o
vindeiro curso. Merendaron figuras xeométricas ( Con pan de molde
fixeron cadrados, triángulos, rectángulos e círculos con nocilla e
virutas de cores e con manteiga e virutas de chocolate) e brochetas
de froitas.
Viñeron
co seu mandil e gorro de cociñeiros/as.
Obxectivos:
- Está
actividade facémola:
- para
que os nenos/as de 4º de Infantil se sintan parte da adaptación dos
seus compañeiros/as e non os vexan como intrusos ou rivais
-para
que os nenos e nenas novos se sintan benvidos e teñan unha
experiencia de pasar un pouquiño de tempo agradable xa dentro da
aula.
viernes, junio 02, 2017
CONGRESO COMPOSTAXE
REVITALIZA-
COMPOSTAXE
PROXECTO EEI.VERDUCIDO:
COMPOSTARTE
OBXECTIVOS:
- -Concienciar á comunidade educativa da problemática dos residuos.
- -Acadar un cambio de actitudes e responsabilidade na separación dos residuos orgánicos domésticos.
- -Compromiso persoal ante a redución dos mesmos e co uso dos composteiros comunitarios e individuais.
- -Informar sobre a importancia da compostaxe como alternativa necesaria, ao ser máis económica e ecolóxica que os tratamentos actuáis.
METODOLOXÍA:
- Afectividade.
-Aprender na acción
-Aprendizaxe significativa
-Aprendizaxe cooperativo.
-Globalización.
-O xogo como método de
aprendizaxe.
FORMACIÓN:
O
Programa revitaliza ofreceu unha serie de actividades de formación e
sensibilización sobre a compostaxe no mes de Marzo para toda a
Comunidade Educativa.Xoves
2: O xogo da miñoca
- Martes 14: A compostaxe, charla para mestras e pais e nais.
- Xoves 16: Quen vive ahí?
- Xoves 30: Visita ao composteiro comunitario.
ACTIVIDADES: Tentamos
conquerir estes obxectivos a través das áreas de Expresión
Plástica, Musical, Corporal e das Linguaxes de Comunicación e
Representación. Traballamos en grupos de alumnos/as de 3 a 7 anos en
cada grupo.
_
No Taller de Expresión Plástica, imprimimos con témperas sobre
cartón reutilizado con froitas e vexetais.
Reutilizamos
tres expositores de perfumería para facer con un o taboleiro de
memory compost que leva os debuxos feitos coas impresións e do outro
lado fotos que teñen que ver co noso traballo para o proxecto
facendo un memory. Os outros dous serven para expoñer os seus
traballos de impresión.
- No Taller de Música entre todos compoñen un rap que acompaña ao xogo do memory.
- No Taller de Expresión Corporal e Xogos Populares e Cooperativos adaptan o xogo: “A la Zapatilla por detrás”
Estes traballos serven para
facer unha labor de síntese lúdica do aprendido.
- Elaboramos e presentamos no congreso un video con fotos das actividades desenvolvidas.
No congreso, os nenos e nenas
cantan, xogan e presentan as súas creacións.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
