HERBAS DE SAN XOÁN

  Fixemos un paseo dende o encoro do Pontillón do castro ata a escola recollendo as herbas de S.Xoán

Comezamos a actividade no encoro, ás 9:00.

No canto de levar aos nenos/as á escola, os levan ao Pontillón na zona das mesas á entrada da ponte. Veñen coa súa gorra e protección solar , na mochila unha botelliña de auga e alí no Pontillón lles repartimos a froita para merendar, plátano.

Nos acompañan  pais e nais. 

Conduce a actividade Ventos Estudios Ambientais.

Obxectivos da actividade:

- Coñecemento do medio: coñecer plantas da nosa contorna.

-Coñecemento das nosas tradicións: recoller as herbas de S.Xoán para facer o cacho.Facemos un herbario coas herbas de S.Xoán.

- Fomentar a vida saudable evitando o sedentarismo a través da actividade física. Aprendemos ao aire libre.

-Xuntos aprendemos todos: actividades de convivencia entre alumnado, mestras e familias nas que aprendemos xuntos.

 

PERÍODO DE ADAPTACIÓN

ADAPTACIÓN

O período de adaptación, parécenos un tempo moi sensible para mestras, familias e nenos e nenas, tanto os que se incorporarán á escola como os que xa están. 

Parécenos un quebracabezas no que non se poden forzar as pezas, teñen que encaixar suavemente, buscar o seu lugar. 

- Comezamos no mes de Marzo dando a posibilidade as familias de vir á escola cos nen@s os martes á tarde á Biblioteca. Convivimos e coñecémonos neste espazo e neste tempo de maneira máis informal. 

- No mes de Xuño, poden vir na hora do recreo para que coñezan a todos os nenos e nenas da escola nunha situación máis escolar pero na compaña da súa familia.

- Antes de rematarmos o curso temos unha reunión coas familias dos nenos e nenas que van comezar o curso en setembro. 

Este curso, como se incorporarán a un aula mixta de 3 e 4 anos consideramos interesante facer esta actividade para o mellor encaixe dos dous grupos:

Actividade: MERENDAMOS FIGURAS GEOMETRICAS

Data: Mércores 14 de Xuño

Actividade:

 O Mércores 14 de Xuño, os nenos e nenas de 4º de Infantil prepararon unha merenda especial para os nenos e nenas que van comezar a vir a escola en Setembro e que serán os seus compañeiros de aula o vindeiro curso. Merendaron figuras xeométricas ( Con pan de molde fixeron cadrados, triángulos, rectángulos e círculos con nocilla e virutas de cores e con manteiga e virutas de chocolate) e brochetas de froitas.

Viñeron co seu mandil e gorro de cociñeiros/as.

Obxectivos:

- Está actividade facémola:

- para que os nenos/as de 4º de Infantil se sintan parte da adaptación dos seus compañeiros/as  e non os vexan como intrusos ou rivais

-para que os nenos e nenas novos se sintan benvidos e teñan unha experiencia de pasar un pouquiño de tempo agradable xa dentro da aula.

CONGRESO COMPOSTAXE

REVITALIZA- COMPOSTAXE 

PROXECTO EEI.VERDUCIDO: COMPOSTARTE

OBXECTIVOS:

1. -Concienciar á comunidade educativa da problemática dos residuos.
2. -Acadar un cambio de actitudes e responsabilidade na separación dos residuos orgánicos domésticos.
3. -Compromiso persoal ante a redución dos mesmos e co uso dos composteiros comunitarios e individuais.
4. -Informar sobre a importancia da compostaxe como alternativa necesaria, ao ser máis económica e ecolóxica que os tratamentos actuáis.

METODOLOXÍA:

- Afectividade.

-Aprender na acción

-Aprendizaxe significativa

-Aprendizaxe cooperativo.

-Globalización.

-O xogo como método de aprendizaxe.

FORMACIÓN:

O Programa revitaliza ofreceu unha serie de actividades de formación e sensibilización sobre a compostaxe no mes de Marzo para toda a Comunidade Educativa.Xoves 2: O xogo da miñoca

• Martes 14: A compostaxe, charla para mestras e pais e nais.
• Xoves 16: Quen vive ahí?
• Xoves 30: Visita ao composteiro comunitario.
•  

ACTIVIDADES: Tentamos conquerir estes obxectivos a través das áreas de Expresión Plástica, Musical, Corporal e das Linguaxes de Comunicación e Representación. Traballamos en grupos de alumnos/as de 3 a 7 anos en cada grupo.

_ No Taller de Expresión Plástica, imprimimos con témperas sobre cartón reutilizado con froitas e vexetais.

Reutilizamos tres expositores de perfumería para facer con un o taboleiro de memory compost que leva os debuxos feitos coas impresións e do outro lado fotos que teñen que ver co noso traballo para o proxecto facendo un memory. Os outros dous serven para expoñer os seus traballos de impresión.

• No Taller de Música entre todos compoñen un rap que acompaña ao xogo do memory.

• No Taller de Expresión Corporal e Xogos Populares e Cooperativos adaptan o xogo: “A la Zapatilla por detrás”

Estes traballos serven para facer unha labor de síntese lúdica do aprendido.

• Elaboramos e presentamos no congreso un video con fotos das actividades desenvolvidas.

No congreso, os nenos e nenas cantan, xogan e presentan as súas creacións.

http://pontevedraviva.com/xeral/37072/compostaje-es-cosa-ninos-congreso-educacion-ambiental-ensino-diputacion-pontevedra/?lang=es

 

http://www.lavozdegalicia.es/noticia/pontevedra/pontevedra/2017/05/30/doscientos-alumnos-dan-cita-congreso-escolar-sobre-compostaje/0003_201705P30C4992.htm

http://www.lavozdegalicia.es/noticia/pontevedra/pontevedra/2017/01/13/pontevedra-acogera-congreso-escolar-centrado-compost/0003_201701P13C4991.htm

http://www.farodevigo.es/portada-pontevedra/2017/05/31/congreso-concluye-compostaje-forma-natural/1689587.html