tag:blogger.com,1999:blog-216371332024-03-13T15:55:31.870+01:00escola de verducidoColexio Publico de Verducido - Xevecomeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.comBlogger798125tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-88669317053122883042023-01-30T11:08:00.002+01:002023-01-30T11:08:09.665+01:00<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOMjV6k8P9GCRGn_IPTHE5-TBPNZ-R_I14suWZhvDIsQx0_7iU6YpK1Yva972yA6CbCvDJEOlQAkSlARaK547SPA5ISYSyFvwGptWCCjlzqvsUAmyheflucoHj7d0YkqTQ0OPbT5pcMscc15z0V2qN2Eain3WKFUOyXWMmBpFkbGBPKtYcB3k/s950/Screenshot_20230127_174445_Drive(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="950" data-original-width="720" height="517" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOMjV6k8P9GCRGn_IPTHE5-TBPNZ-R_I14suWZhvDIsQx0_7iU6YpK1Yva972yA6CbCvDJEOlQAkSlARaK547SPA5ISYSyFvwGptWCCjlzqvsUAmyheflucoHj7d0YkqTQ0OPbT5pcMscc15z0V2qN2Eain3WKFUOyXWMmBpFkbGBPKtYcB3k/w393-h517/Screenshot_20230127_174445_Drive(1).jpg" width="393" /></a></div><br /><p></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-66329398492872627112022-01-08T19:44:00.001+01:002022-01-09T11:34:36.807+01:00Nadal 🎅🏼🎄<img src="https://drive.google.com/uc?id=1WLdAh4EWzFRw1cXf-ijqnqe4hRwMVUF2" width="300" height="300"><br><br>E chegou o Nadal e a ilusión á escola de Verducido! Foron uns días moi moi especiais e cheos de emoción!<br>Aproveitamos estas datas para seguir aprendendo contidos e mellorando as nosas habilidades.<br> <br>Entre outras actividades fixemos:<br>- Escribimos e decoramos as nosas postais. Tamén lle puxemos selos e botámolas no buzón<br>- Fixemos chocolatinas de Nadal<br>- Decoramos a árbore<br>- Coñecemos a David, o trasno do Nadal que nos vixiou para que nos portásemos ben<br>- Abrimos as nosas caixas do calendario de adviento<br>- Tivemos regalos!!! E unha súper festa de Nadal!<br><br>Que pena que pase tan rápido!!🎄<br><a href="https://youtu.be/0Rlj1qY3OEU">Nadal 2021</a><br><br><br><br>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-21816032883503015682022-01-08T19:35:00.001+01:002022-01-08T19:45:45.940+01:00SAMAÍN 🎃👻<img src="https://drive.google.com/uc?id=143LEg_2IhlkBmgMeN-VQ5vaAyEm7ldci" width="300" height="300"><br><br>Este foi un samaín terrorífico!! Cunha gran variedade de disfraces: tivemos bruxas, cabazas, monstros … e ata unha pantasma!!<br>Que medo pasamos!!<br><br>Para ter todo listo tivemos que sacar as nosas dotes artísticas e preparar un montón de decoracións para deixar a escola súper chula para estes días!!<br>- Preparamos cabazas: ao principio utilizamos unhas culleres para quitar as pepitas pero despois xa nos atrevemos a facelo coa man!!<br>- Pintamos e decoramos as cabazas<br>- Fixemos pantasmas<br>- Comemos froita monstruosa<br><br>… e moitas cousas máis!!<br><br>Pero o millor de todo foi a festa que nos prepararon as familias! Foi súper divertido!! 🎃👻<br><br><a href="https://youtu.be/8ywV91E-VjI"></a><a href="https://youtu.be/8ywV91E-VjI"></a><a href="https://youtu.be/8ywV91E-VjI">Samaín</a><br><br><br>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-57508725545914845992022-01-08T19:27:00.001+01:002022-01-08T19:27:54.558+01:00SEMANA DA FROITA 🍓🥝<img src="https://drive.google.com/uc?id=1s7ofLew5AJLyTn9WO9fBZwMBewxmySDS" width="0" height="0" data-x="0" data-y="0" style="width: 351.1466818946582px; height: 351.1466818946582px;"><br> <br><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Seguindo a tradición do curso anterior, unha semana ao mes temos a oportunidade de comer froita diaria. Grazas a colaboración da ANPA que nos facilita a froita variada para poder probar e degustar na escola!!</span><p>Cada semana móstranse máis autónomos e atrévense a probar froitos novos. </p><p>Temos moita sorte coas familias desta escola que tanto nos axudan!!</p><br><a href="https://youtu.be/m6gY148q7F4">SEMANA DA FROITA</a><br><br><br>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-4607671048560088362022-01-08T19:17:00.001+01:002022-01-08T19:21:13.859+01:00MADALENAS CASEIRAS 🧁<br><img src="https://drive.google.com/uc?id=1lT8asf_2Cxboziks-t-dtamLrdlRMmWa" width="300" height="300"><br>Neste curso fixemos un montón de actividades novas pero tamén aproveitamos para seguir con outras tarefas que xa se facían noutros anos. <br>Tivemos en conta todas as nosas habilidades como cociñeiros e puxémonos a traballar!<br>Fixemos unhas madalenas caseiras deliciosas pero antes de papalas tivemos que levar a cabo ls seguintes pasos:<br>- Lavar as máns e preparar a zona de traballo e os utensilios a utilizar<br>- A mestra lavou e cortou a cabaza para que os axundantes quitasen todas as pepitas de dentro<br>- Tomamos medida do azucre, a fariña e aceite<br>-Mesturamos todo xunto cos ovos e a cabaza que previamente quemtou no micro.<br>- Tamén lle votamos levadura<br><br>Pero o millor de todo foi… COMELAS!! Estaban moi moi ricas!! 🧁🧁<br><br><a href="https://youtu.be/Ak0lxZneOzQ">madalenas caseiras</a><br><br><br>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-78279776949242699762021-11-29T11:08:00.000+01:002021-11-29T11:08:08.292+01:00Rap dos dereitos dos nenos<p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">O día universal dos dereitos do neno, que celébrase tódolos anos o 20 de novembro, é un día dedicado a tódolos nenos e nenas do mundo. </span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">É un día de celebración polos avances acadados, pero sobre todo é un día para chamala a atención sobre a situación dos nenos máis desfavorecidos, dar a coñecer os dereitos da infancia e concenciar as persoas da importancia de traballar día a día polo seu benestar e desenvolvemento. </span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">Por todo isto, fixen un<b> rap dos dereitos dos nenos</b> para que cantedes na casa, ademáis compre recordar que a vosa querida <b>escola de Verducido é centro embaixador na defensa e promoción dos dereitos do neno. </b></span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><b><br /></b></span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="373" src="https://www.youtube.com/embed/XYDYHE_YTuc" width="491" youtube-src-id="XYDYHE_YTuc"></iframe></div><br /><b><br /></b><p></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-lRahFkK8GZc/YaSmG8O45cI/AAAAAAAALuY/QgRDscDRy5UtR6B8dsg8A8VOPOHbxWj_ACLcBGAsYHQ/s2048/CE1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-lRahFkK8GZc/YaSmG8O45cI/AAAAAAAALuY/QgRDscDRy5UtR6B8dsg8A8VOPOHbxWj_ACLcBGAsYHQ/s320/CE1.jpg" width="320" /></a></div><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><br /><b><br /></b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-IH_zdTfEjIE/YaSmPofu71I/AAAAAAAALuc/mBcVPcH37dg_ympRG90B1SHR42GB1TNowCLcBGAsYHQ/s2048/CE2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-IH_zdTfEjIE/YaSmPofu71I/AAAAAAAALuc/mBcVPcH37dg_ympRG90B1SHR42GB1TNowCLcBGAsYHQ/s320/CE2.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-17831992815700791002021-11-26T11:40:00.000+01:002021-11-26T11:40:33.348+01:00Intelixencia corporal e cinestésica<p> Bo día Verducido, hoxe toca explicar a intelixencia que trata da capacidade de percibir e reproducir o movemento. Esta intelixencia identifícase nos nenos que empregan o seu corpo para expresar emocións, coma o baile e a expresión corporal. Ademáis, destacan sobre todo na parte de dramatización, en actividades deportivas, en traballos manuales para a construcción de algo, ou na axilidade ao tocar un instrumento. Pero isto non quere dicir que destaquen en tódalas actividades sinaladas.</p><p>Polo tanto, dende os centros educativos coma dende o fogar, temos a posibilidade de fomentar o desenvolvemento dos distintos tipos de intelixencias definidos polo doutor Howard Gardner, e animar o alumnado a realizar determinadas actividades.</p><p><b>Actividades para traballar e favorecer o desenvolvemento da intelixencia corporal e cinestésica:</b></p><p>-Debuxar libremente, copiar ou calcar. (e non olvidedes poñelo nome o rematar)</p><p>-No caso de que teñades na casa, ofrecer xogos de construcción. (<a href="https://www.etapainfantil.com/juguetes-construccion-ninos">exemplo de xogos de construcción</a>)</p><p>-Xogar coa <b>canción do click</b>. Pinchade no vídeo, en canto soe a música, hai que moverse ao ritmo da canción polo espacio escollido da vosa casa, canto máis amplo e libre de obstáculos mellor. Sempre ca letra da canción di "con solo hacer click" hai que posar para a foto, cantas máis formas de posar poñades mellor. Tamén podedes facer a variante fotógraf@ - model@, e dicir, cando a letra di "con solo hacer click" un posa e o outro fai que saca a foto e na seguinte rotades os roles.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="366" src="https://www.youtube.com/embed/s5ogyCGt4HY" width="477" youtube-src-id="s5ogyCGt4HY"></iframe></div><br /><p><br /></p><p>-Cos ollos pechados, meter as mans nunha bolsa e adivinar que hai nela. Canta máis variedade mellor.</p><p><br /></p><p>-Facer papiroflexia, seguro que sodes auténtic@s artistas, pero non está de máis deixar un sinxelo tutorial para facer o típico avión de papel. (<a href="https://youtu.be/79mG8rScsWk">Enlace do tutorial para facer avións de papel</a>)</p><p><br /></p><p>-Escoitar e expresarse libremente con distintos estílos de música. Tendes os temazos do xabarín club, a banda dos cueiros, Paco Nogueiras, os cantaxogos, as bandas sonoras das pelis de animación que lles gustan @s vos@s fill@s, incluso listas de reproducción de música clásica para nenos...etc</p><p><br /></p><p>-E para concluir, facer exercicios de relaxación; respiración e estiramentos.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/BTjdc2IfMvc" width="484" youtube-src-id="BTjdc2IfMvc"></iframe></div><br /><p><br /></p><p>Espero e desexo que pasedes moi boa fin de semana. :)</p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-80964733499356903652021-11-25T14:57:00.000+01:002021-11-25T14:57:57.539+01:00Moi bos días<p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">Moi bos días, estou seguro que as nenas e nenos de Verducido encántalles cantar e bailar, e ademáis botan de menos a súa escola, polo que aquí déixovos este vídeoclip. </span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">Gracias a Chus pola súa participación e os veciños da escola por permitirme grabar o galo. :)</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="354" src="https://www.youtube.com/embed/1x8uOpmcHnM" width="481" youtube-src-id="1x8uOpmcHnM"></iframe></div><br /><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><b><br /></b></span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><b>Actividades que se poden traballar ca música:</b></span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;"><b><br /></b></span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">-Expresar sentimentos e emocións tras escoitar a canción dos bos días.</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">-Escoitar con atención diferentes sons do entorno e imitalos.</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">- Cantar e bailar a canción do videoclip.</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">-Inventar unha canción aproveitando a melodía da canción dos bos días. (aínda que sexa unha frase)</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">-Utilizar ritmos, seguir o ritmo da canción con obxectos sonoros que teñades por casa. (cacerola, sofá, mesa...etc)</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">-Facer instrumentos con materiais reciclables. (facer un tambor co bote do colacao e adornalo, por exemplo...)</span></p><p><span style="background-color: #f9f9f9; color: #030303; font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap;">-Coñecer os instrumentos da canción, estos son: Ukelele, bongós e ovo. </span></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-20451986714146439642021-11-24T11:50:00.000+01:002021-11-24T11:50:46.351+01:00POR 4 ESQUINIÑAS<p> Bo día a todas e todos, hoxe déixovos esta adaptación do conto "Por catro esquiniñas de nada", do autor Jérôme Ruiller, feita por nenas e nenos de educación infantil. </p><p>Por catro esquiniñas é unha historia que fala de aceptación, de superación e de autoestima. Espero que vos guste. :)</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="367" src="https://www.youtube.com/embed/VjG1BDFjQ8A" width="613" youtube-src-id="VjG1BDFjQ8A"></iframe></div><br /><p>As emocións forman parte da nosa vida, as persoas somos razón e emoción; polo tanto, sentir e expresar sentimentos é algo natural coma seres humanos que somos.</p><p>O primeiro achegamento do neno as emocións ten que ver co mundo do gusto e do disgusto. Nas primeiras etapas, a expresión da emoción é brusca, limpia e tosca, en forma de llanto ou outras manifestacións pouco perfeccionadas. As figuras parentales son o espello de proxección de ditas emocións, e son, ademáis, a fonte da satisfacción (ou non) das necesidades do neno. Esto nos indica que tanto os pais coma os educadores debemos comprender as súas emocións e debemos axudalos a expresalas correctamente.</p><p>Afrontar esta labor de manera concreta parece difícil, pois cada neno e cada momento son distintos. No obstante, a través de contos como este, podemos recrear situacións que axuden os nenos a comprender emocións e sentimentos propios e alleos. e aprender así, a vivilos e expresalos con naturalidade.</p><p><b>¿Qué emocións recoñecedes neste conto?</b></p><p><b>¿Qué figuras xeométricas aparecen no conto?</b></p><p><b>¿Coñeces algunha máis?</b></p><p><b>Fai un debuxo que represente algunha escea do conto.</b></p><p><br /></p><p><br /></p><p>A continuación tendes unhas imaxes relacionadas con determinadas emocións. Observa coidadosamente cada imaxe para recoñecela emoción que reflexa as expresións faciais e corporais das persoas presentes.</p><p><br /></p><b>¿Qué expresa a cara?</b><div><div><b><br /></b></div><div><b>¿Cómo ves o corpo?</b></div><div><b><br /></b></div><div><b>¿Por qué estará sentindo o que sinte? </b>(describe a situación, inventa o que crees que lle sucedeu)</div><div><b><br /></b></div><div><b>¿Qué estará pensando? </b>(imaxina e inventa o que esa persoa estará pensando nese intre)</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-QnqqilItHsg/YZ4S_IbJurI/AAAAAAAALt4/Zhpn9EwJEIMqpgpvMcjGvAsZ_HFGYQp-wCLcBGAsYHQ/s2048/emoci%25C3%25B3ns.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-QnqqilItHsg/YZ4S_IbJurI/AAAAAAAALt4/Zhpn9EwJEIMqpgpvMcjGvAsZ_HFGYQp-wCLcBGAsYHQ/s320/emoci%25C3%25B3ns.jpg" width="240" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Aproveitando que estamos traballando as grafías dos nomes... <b>¿recoñeces algún nome dos créditos do final do audio conto?</b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-fOaiRY63fcw/YZ4VPWfJL5I/AAAAAAAALuA/qhe_Gn9OowYvjdWACTfz9dkvcf88pf9iACLcBGAsYHQ/s2048/cr%25C3%25A9ditos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-fOaiRY63fcw/YZ4VPWfJL5I/AAAAAAAALuA/qhe_Gn9OowYvjdWACTfz9dkvcf88pf9iACLcBGAsYHQ/s320/cr%25C3%25A9ditos.jpg" width="320" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Para finalizar, aproveitando que os protagonistas do conto son figuras xeométricas, plantéxovos facer un debuxo no que se represente o noso entorno con figuras xeométricas, coma o que deixo de exemplo. Por certo, <b>non olvidedes colorear e poñelo nome. </b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-BxA9AkhHOJc/YZ4W6picMQI/AAAAAAAALuI/CB-v9AUdCgcizVU0UKYcF77S563NrQOyACLcBGAsYHQ/s2048/Debuxo%2Bxeometr%25C3%25ADa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1542" data-original-width="2048" height="241" src="https://1.bp.blogspot.com/-BxA9AkhHOJc/YZ4W6picMQI/AAAAAAAALuI/CB-v9AUdCgcizVU0UKYcF77S563NrQOyACLcBGAsYHQ/s320/Debuxo%2Bxeometr%25C3%25ADa.jpg" width="320" /></a></div><br /><b><br /><br /></b></div><br /><p><br /></p><p><br /></p></div></div>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-11585026466889125572021-11-23T11:40:00.001+01:002021-11-23T12:44:39.236+01:00Xogamos con Pulgarcito<p> A historia de Pulgarcito pódenos ter chegado a través dos irmáns Grimm ou a través de Perrault, e que saibamos aínda hai máis versións circulando. Independentemente o coñezamos por un autor ou por outro, este conto ensínanos que non se debe xudgar a ninguén pola súa apariencia. Porque, sendo enorme ou sendo moi pequeno, pódese ser moi capaz.</p><p>A continuación, déixovos unha serie de actividades para que, unha vez lido (se tendes o conto na casa) ou visto en vídeo (no enlace que deixo abaixo) podades traballar os valores implícitos nel.</p><p><br /></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_1XCRBn4XT0">Enlace do conto de Pulgarcito</a><br /></p><p><br /></p><p><b>¿PEQUENO OU GRANDE?</b></p><p>Son varios os conceptos que resultan ideais para ser traballados a través da historia de Pulgarcito, máis concretamente o tamaño, a intensidade, a velocidade, o volumen... De esta forma, a proposta consiste en poñer música na casa e variar o volumen da canción seleccionada. Así, primeiramente, pediremos os nenos que cando a música sone alta, camiñen pola casa o máis rápido que poidan (sen chegar a correr); e cando sone baixiña, camiñen o máis lento posible. De igual forma, repetiremos a actividade variando as accións: con música alta estiramos as pernas e os brazos, mentras que con música baixa facémonos pequenos encollendo o máximo o noso corpo.</p><p><br /></p><p><b>FACER E DESFACER</b></p><p>Igual que fixo Pulgarcito na historia, gracias os migallas de pan, crearemos na casa, un percorrido no que os nenos podan facer ambas direccións. Pode ser elaborado con cinta adhesiva, que pegaremos no chan, e será máis ou menos complexo en función da idade dos cativos. Así, teremos percorridos nos que haberá que camiñar hacia atrás, dar saltos nalgún tramo concreto, camiñar lateralmente...</p><p><br /></p><p><b>CONTAMOS MIGALLAS DE PAN</b></p><p>Se hai un elemento característico na historia de Pulgarcito ese é, sen dúbida, as migallas de pan (versión Grimm). Na imaxe que deixo máis abaixo poderedes atopar unha serie de percorridos que, os nenos terán que completar con migallas de pan, que poden ser trociños de plastilina, de arcilla, ou ser realmente migallas de pan. Así, ademáis de traballar a psicomotricidade fina, poderemos repasar o concepto de número, de cantidade, e sobre todo, ir asimilando o valor numérico.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-EeMGfwfAKl8/YZy4nQDpHtI/AAAAAAAALtw/flSIlGvqfNc74FfvW8lPsBnZCnYx7TfvgCLcBGAsYHQ/s2048/Pulgarcito.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-EeMGfwfAKl8/YZy4nQDpHtI/AAAAAAAALtw/flSIlGvqfNc74FfvW8lPsBnZCnYx7TfvgCLcBGAsYHQ/s320/Pulgarcito.jpg" width="240" /></a></div><br /><p><br /></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-7936521833879713822021-11-22T12:43:00.001+01:002021-11-22T12:43:20.407+01:00O contador de nomes<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Bo día nenas e nenos de Verducido, coma sabedes, a escola vai estar pechada uns días, pero esto non significa que vaiamos a deixar de xogar e aprender ¿non si?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Aquí deixo un contador de nomes que é ideal para presentarme. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">O meu nome é <b>MANUEL</b>, polo que o "M" irá debaixo do 1, o "A"debaixo do 2...etc ata chegar o "L" debaixo do 6. Polo tanto, o meu nome ten <b>6 letras</b> e o coloreo de azul.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Agora tócache a ti, escribe o teu nome na plantilla.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">¿Cántas letras ten? </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">¿De que cor coloreaches o teu nome?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">¿Poderías escribir algún nome máis como o da túa nai, teu pai, irmáns, avós, amigos da escola...?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">¿Cal é o nome que ten <b>máis</b> letras?¿Con qué cor o coloreaches?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">¿Cal é o nome que ten <b>menos</b> letras?¿Con qué cor o coloreaches?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-C9DCB6R6QDM/YZt46w87RLI/AAAAAAAALto/fCUPTqFOB1saHHVQX-eup9y0okcklSqdgCLcBGAsYHQ/s2048/Contador%2Bde%2Bletras%2Bfoto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-C9DCB6R6QDM/YZt46w87RLI/AAAAAAAALto/fCUPTqFOB1saHHVQX-eup9y0okcklSqdgCLcBGAsYHQ/s320/Contador%2Bde%2Bletras%2Bfoto.jpg" width="240" /></a></div><br /> <p></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-60136348018568738722021-02-25T19:06:00.003+01:002021-02-25T19:06:55.132+01:00KILOMETROS DE SOLIDARIEDADE SAVE THE CHILDREN <p> Hai moitos anos que participamos na carreira solidaria promovida por Save the Children</p><p>É unha magnífica oportunidade de colaborar cos proxectos de Save the Children a prol da infancia en diferentes lugares.</p><p>Temos o deber de educar na solidariedade e a empatía aos cativos Este ano corremos polos nenos e nenas do Congo e hoxe recibimos este email que compartimos con vós. <br /></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Apreciados
amigos.<br />
<br />
El 24-02-2021 hemos recibido un ingreso de vuestro centro.<br />
<br />
En nombre de los
niños y niñas de nuestros programas muchas gracias.<br />
<br />
Recibiréis
por correo postal un diploma para el centro y un recibí para
compartir con toda la comunidad educativa.<br />
<br />
Queremos
compartir con vosotros un </span></span></span><strong><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">¡GRACIAS
ENORME!</span></span></span></strong><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">
a través de este vídeo. </span></span></span><a href="https://youtu.be/_kqifiEjqFg%20" target="ZbxQHc5VaEtgN2aaqIiT0LA"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">https://youtu.be/_kqifiEjqFg</span></span></span></a><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">
</span></span></span><br />
</p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><br />
</p>
<p><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/_kqifiEjqFg" width="320" youtube-src-id="_kqifiEjqFg"></iframe></span></span></span></div><br /><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #222221;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Hemos
compartido vuestras fotos y actividad con nosotros en nuestro
Facebook</span></span></span></span></span></span><p></p>
<p><a href="https://www.facebook.com/EducacionSave/posts/1709201285927561" target="Y7-iYs5VaEtgN2Zy5fxBnIA">https://www.facebook.com/EducacionSave/posts/1709201285927561</a></p>
<p><span style="color: #1f497d;"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Muchas
gracias de nuevo por vuestra colaboración!</span></span></span></p>
<p><span style="color: #1f497d;"> Os nenos e nenas do cole emocionaronse moito cando puxemos o vídeo e pedían que o repetira e o repetira...para ver aos nenos e nenas que axudaran a estar tan felices. <br /></span></p>
comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-84624578737521758062021-02-07T16:03:00.005+01:002021-02-07T16:15:11.272+01:00VINDE VISITAR O NOSO COLE <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwPvyBnsli_I8asZaqPR2NDDhi-9au9WP3yGtbFNMStu_lr7fTT42gRgmwNejtFFGmmTPFPiewwWag' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /> A ANPA do noso cole vos anima a coñecer a escola <br /><p></p><p> </p><p><a href="https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2196165293847124&id=100003610246934">https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2196165293847124&id=100003610246934</a> </p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-82736466821035447582021-02-04T20:58:00.000+01:002021-02-04T20:58:04.212+01:00PROCESO DE ADMISIÓN CURSO 21-22<p> PRAZO DO 1 AO 22 DE MARZO AMBOS INCLUÍDOS</p><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-52_hJNIcW_o/YBxQu3nsRQI/AAAAAAAALpU/O70WcPRCdtwedXGrA6NLlaaraVVlEu_uwCLcBGAsYHQ/s2048/IMG_20201117_130245.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="298" src="https://1.bp.blogspot.com/-52_hJNIcW_o/YBxQu3nsRQI/AAAAAAAALpU/O70WcPRCdtwedXGrA6NLlaaraVVlEu_uwCLcBGAsYHQ/w397-h298/IMG_20201117_130245.jpg" width="397" /></a></div><br /><p></p><p>XORNADAS DE
PORTAS ABERTAS
VIDE COÑECER A ESCOLA DE VERDUCIDO!</p><p>Os martes de 16:00 a 19:00 e os xoves de 9:30 a 10:30
e de 12:00 a 13:00 vide coñecer a escola.
Poñédevos en contacto con nós para concertar á visita.</p><p> Tlfn.: 886 15 15 89</p><p> Email: eei.verducido@edu.xunta.gal</p><p>blog http://escolaverducido.blogspot.com </p><p>Facebook: Anpa Verducido</p><p>Dirección:Lugar de Cobadáspera, Verducido, 60 (Pontevedra)</p><p> </p><p><br /> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-I6f6TYP0zj8/YBxRnLaCEdI/AAAAAAAALpk/Sl0KS9dqeNgr7xkw4xj_EbT5L_kQubOBwCLcBGAsYHQ/s2048/IMG_20201117_121313.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://1.bp.blogspot.com/-I6f6TYP0zj8/YBxRnLaCEdI/AAAAAAAALpk/Sl0KS9dqeNgr7xkw4xj_EbT5L_kQubOBwCLcBGAsYHQ/s320/IMG_20201117_121313.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-5ZeAuYJpfzw/YBxRkZXD4YI/AAAAAAAALpg/F07dVLiQurEH9B_fe-dcX5dQrZ8rZbJXgCLcBGAsYHQ/s2048/agua.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://1.bp.blogspot.com/-5ZeAuYJpfzw/YBxRkZXD4YI/AAAAAAAALpg/F07dVLiQurEH9B_fe-dcX5dQrZ8rZbJXgCLcBGAsYHQ/s320/agua.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-81947498135383224102021-02-01T21:56:00.001+01:002021-02-04T22:01:23.964+01:00FROITA NA ESCOLA <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-uLvMHNmOym8/YBxfgdJw_yI/AAAAAAAALqI/I-bItS4scOQo_veJ8MVFpd3OUfhzwIsjACLcBGAsYHQ/s2048/CARTEL%2BFROITA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1417" height="402" src="https://1.bp.blogspot.com/-uLvMHNmOym8/YBxfgdJw_yI/AAAAAAAALqI/I-bItS4scOQo_veJ8MVFpd3OUfhzwIsjACLcBGAsYHQ/w277-h402/CARTEL%2BFROITA.jpg" width="277" /></a></div><br /> Do 1 ao 12 de Febreiro merendamos froita na escola proporcionada polo programa do FOGGA.<p></p><p>Durante 1 semana ao mes, cando non hai froita do Fogga a ANPA proporciona froita para merendar.<br /></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-57691496555653184792020-12-15T21:42:00.008+01:002021-02-04T21:45:18.580+01:00 "Encontro de Educación Ambiental sobre compostaxe para centros de ensino de Pontevedra"<p><a href=" https://youtu.be/5Es0sWOa0QE" rel="nofollow"></a><a href=" https://youtu.be/5Es0sWOa0QE"></a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="329" src="https://www.youtube.com/embed/5Es0sWOa0QE" width="395" youtube-src-id="5Es0sWOa0QE"></iframe></div><br /><p></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-37596521613273230372020-11-20T22:03:00.001+01:002021-02-04T22:10:22.677+01:00EDUCACIÓN EMOCIONAL <p> Participamos no programa de Educación Emocional da Fundación Meniños:</p><p>" Viaxe ao Reino das Emocións" <br /></p><p><a href="http://mundodemilu.org/es/">http://mundodemilu.org/es/</a> " O Reino das emocións "<br /></p><p><a href="http://xogoquiron.mundodemilu.org/)">http://xogoquiron.mundodemilu.org/)</a> "Xogando con Quirón <br /></p><p> <span> </span><em>"O xogo do Aloia"</em> <a href=" "http://mundodemilu.org/gl/30"> "http://mundodemilu.org/gl/30.</a></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-28939079254443899822020-11-11T21:51:00.001+01:002021-02-04T21:55:39.295+01:00RAP DA LINGUA <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6OTB4QKCPFE" width="320" youtube-src-id="6OTB4QKCPFE"></iframe></div>Participamos neste videoclip para animarvos a falar en galego, SI XA!!!!<br /> <p></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-27964844006749489642020-10-21T21:46:00.001+02:002021-02-04T21:51:25.439+01:00FACEMOS PAN NA ESCOLA <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/SqBqSYNMqHQ" width="320" youtube-src-id="SqBqSYNMqHQ"></iframe></div><br /> Os Martes merendamos friame ou queixo con pan que facemos no cole o luns e cada semana leva unha familia para cocer na casa. <p></p><p>Aprendemos as:</p><p>De onde veñen os alimentos</p><p>Procesos de transformación caseiros dos alimentos. </p><p>Orixe dos alimentos </p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-_JBv9ja3uPE/YBxeDRtehEI/AAAAAAAALp0/PrZdMWLenXIelZos22KCv33ePduTQZiLgCLcBGAsYHQ/s2048/pan%2B1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://1.bp.blogspot.com/-_JBv9ja3uPE/YBxeDRtehEI/AAAAAAAALp0/PrZdMWLenXIelZos22KCv33ePduTQZiLgCLcBGAsYHQ/s320/pan%2B1.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-R1t2fe8h0WY/YBxeHrJbvlI/AAAAAAAALp4/U1bsTdeVyqIkX8mHmV557e5Ru9QDdyeXwCLcBGAsYHQ/s2048/pan%2B4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://1.bp.blogspot.com/-R1t2fe8h0WY/YBxeHrJbvlI/AAAAAAAALp4/U1bsTdeVyqIkX8mHmV557e5Ru9QDdyeXwCLcBGAsYHQ/s320/pan%2B4.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p>comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-88513637132919688232020-09-15T19:50:00.000+02:002021-02-04T19:51:24.567+01:00PLAN DE CONTINXENCIA <p>
</p><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">PLAN
DE CONTINXENCIA CURSO 20-21 </span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-sKJJHXJvOC4/YBxBUHq44qI/AAAAAAAALos/ycwJZF9rtRcHk8a2hS1oS89_iiEjxFZMQCLcBGAsYHQ/s2048/benvidos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="312" src="https://1.bp.blogspot.com/-sKJJHXJvOC4/YBxBUHq44qI/AAAAAAAALos/ycwJZF9rtRcHk8a2hS1oS89_iiEjxFZMQCLcBGAsYHQ/w416-h312/benvidos.jpg" width="416" /></a></span></span></div><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<p></p>
<ul><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">1.-A
ENTRADA E SAÍDA da aula será escalonada, comezando pola mañan ás
8:45 e rematando ás 9:30, a mediodía comezan a saír a partires
das 13:30.</span></span></p><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Evitamos
así contacto social nas entradas e saídas</span></span></p><li>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">O
Concello instalou un lavamans na entrada da aula e outro no patio.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Antes
de entrar á aula e cando saen lavan as mans. </span></span>
</p>
</li><li>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Lavaremos
as mans con frecuencia o cambiar de espazo ou actividade.</span></span></p>
</li><li>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Procuraremos
utilizar o xel hidroalcoholico só cando non sexa posible o lavado
de mans xa que son moi pequenos. <span style="text-decoration: none;">
</span></span></span>
</p>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">2.-Reunión
con pais e nais a comezos de curso para poder explicar a metodoloxía
que empregamos: constructivismo e respecto aos procesos, para que
eles poidan axudar aos seus fillos/as sen agobiarse e sen agobialos
a eles.</span></span></p><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">3.-Este
curso, coma sempre, non utilizamos material impreso (fichas) e en
atención as circunstancias non pedimos materiais ás familias, á
escola vailles proporcionar o material que precisen durante o curso.
</span></span>
</p>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">A
escola farase cargo dos gastos de todas as actividades
complementarias.</span></span></p>
</li></ul>
<p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br />
</p>
<ul><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">A
escola pública ten que garantir a igualdade de oportunidades e o
benestar emocional da Comunidade Educativa.</span></span></p><p align="justify" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
</p><li>
<p align="justify" lang="gl-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>METODOLOXÍA
NUN ESCENARIO NON PRESENCIAL.</b></span></span></p><p align="justify" lang="gl-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b> </b></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Terase
moi en conta as circunstancias familiares e as dificultades
tecnolóxicas que poidan ter nas casas.</span></span></p>
</li></ul>
<p align="justify" lang="gl-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br />
</p>
<p align="justify" lang="gl-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Contos
na casa</b></span></span></p>
<p align="justify" lang="gl-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-weight: normal;">Facilitaremos
o acceso a un conto como tarefa semanal </span><span style="font-weight: normal;">globalizada
</span><span style="font-weight: normal;">con actividades e rutinas
explicadas aos pais na reunión. Far</span><span style="font-weight: normal;">é</span><span style="font-weight: normal;">moslles
chegar videos, cancións ou pequenas </span><span style="font-weight: normal;">actividades
</span><span style="font-weight: normal;"> a través do blog,
whatsapp...</span></span></span></p>
<p align="justify" lang="gl-ES" style="font-weight: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br />
</p>
<p align="justify" lang="gl-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>Inglés</b></span></span></p>
<ul><li>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Enviamos
unha tarefa semanal con actividades de introducción e repaso
relacionadas con: rutinas, linguaxe de aula, linguaxe oral por medio
de cancións e rhymes, práctica de vocabulario por medio
de videos, cancións, xogos ou pequenas fichas de traballo,...</span></span></p>
</li><li>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES">O
sistema de comunicación que se establecerá coas familias será </span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES">o
blog </span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES">do
colexio onde se subirán as tarefas e permitirase retroalimentación
das actividades propostas (a través de vídeos, fotografías,
debuxos, etc.) Asemade, estarase en contacto coa titora, que é o
eixo principal de comunicación.</span></span></span></p>
</li><li>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><b>AL</b></span></span></p>
</li></ul>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES">Os
nenos que teñen apoio de AL,</span></span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES">continuarán
coa axuda e instruccións personalizadas as familias por parte da
mestra.</span></span></span></p><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES"> </span></span></span></p><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span lang="es-ES"></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-B3qjNlaMi9U/YBxBq4J5AkI/AAAAAAAALo0/hfThBdwHFsYsetjQfbMpHl8dZfTdWQ9YACLcBGAsYHQ/s2048/lavar%2Bmans%2B1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://1.bp.blogspot.com/-B3qjNlaMi9U/YBxBq4J5AkI/AAAAAAAALo0/hfThBdwHFsYsetjQfbMpHl8dZfTdWQ9YACLcBGAsYHQ/s320/lavar%2Bmans%2B1.jpg" width="320" /></a></span></span></div><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /> </span></span><p></p>
comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-31276830283940506182020-07-27T11:49:00.000+02:002020-07-28T22:40:12.420+02:00PROXECTO EDUCATIVO<br />
Acompañamento respectuoso no proceso de desenvolvemento e aprendizaxe entre 3 e 7 anos.<br />
2º ciclo de Educación Infantil e 1º e 2º de Primaria <br />
<div dir="auto">
Piaget intuitivamente establecía esta etapa e agora os avances na neurociencia o abalan.</div>
<div dir="auto">
<br /></div>
<div dir="auto">
<br /></div>
<div dir="auto">
Ferramentas:</div>
<div dir="auto">
</div>
<div dir="auto">
Bo Trato </div>
<div dir="auto">
Escoita</div>
<div dir="auto">
Diálogo </div>
<div dir="auto">
Respecto</div>
<div dir="auto">
Inclusión. Diversidade =Oportunidade<br />
Colaboración , cooperación e traballo conxunto en grupos de todas as idades </div>
<div dir="auto">
</div>
<div dir="auto">
<br /></div>
<div dir="auto">
Xuntos, toda a Comunidade Educativa en todos os espazos e todos os tempos aprende e ensina.</div>
<div dir="auto">
<br /></div>
<div dir="auto">
Profesionalidade
e compromiso cunha escola pública de calidade que traballa por garantir
a igualdade de oportunidades e a educacion en e para a igualdade.</div>
<div dir="auto">
<br /></div>
<div dir="auto">
Este sinxelo proxecto é profundamente complexo e transformador. </div>
<div dir="auto">
<br /></div>
<br />
<br />
Por que?<br />
Porque a rapazada aprende o que ve, o que vive. Os adultos somos modelo.<br />
Deste xeito serán asertivos con espiritú crítico, respectuosos, empáticos, dialogantes e sentíranse felices e seguros.<br />
Os nenos e nenas felices e seguros teñen curiosidade e moitas ganas de aprender.<br />
Os mestres e mestras da escola facilitarémoslles oportunidades, experiencias e proxectos.comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-31256534806958690842020-07-19T22:40:00.000+02:002020-07-28T22:41:20.125+02:00PROPOSTAS COVID 2020-21
<div align="justify" style="font-weight: normal; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">PROPOSTAS
COVID PARA O PRÓXIMO CURSO 2020-21</span></span></div>
<div align="justify" style="font-weight: normal; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<br />
</div>
<div align="justify" style="font-weight: normal; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<br />
</div>
<ul><div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">-
<u><b>Solicitar as administracións:</b></u></span></span></div>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Cursos
de actualización tecnolóxica para as familias</span></span></div>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Inicialos
no manexo de Abalar, webex e traballo na aula virtual así como
outras ferramentas tecnoloxicas que lles poidan dar máis
competencia dixital para facilitarlles a axuda aos seus fillos/as</span></span></div>
</li>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Detectar
as necesidades e procurar a maneira de facilitarlles o acceso a
equipos e conectividade.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="justify" style="margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><u><b>No
centro:</b></u></span></span></div>
<div align="justify" style="margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<br />
</div>
<ul>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Reunión
con pais e nais para poder explicar a metodoloxía que empregamos:
constructivismo e respecto aos procesos, para que eles poidan axudar
aos seus fillos/as sen agobiarse e sen agobialos a eles.</span></span></div>
</li>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Proposta
de facer na casa unha caixa para pandemia na que lles imos suxerir
materiais interesantes para ter sempre na casa para poder
traballar/xogar aprendendo</span></span></div>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">(folios,
ceras, pegamnto, tesoiras...,etc.)</span></span></div>
</li>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Recomendar
tamén que na casa teñan xogos de mesa para xogar en familia, que
son moi atractivos para eles e moi bos para desenvolver habilidades
e competencias:</span></span></div>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">oca,
parchis, scrabble,dominó, cartas,moi recomendable ter un xogo de
construcción con pezas sinxelas pero multiusos, contos, música,
puzzles e xogos educativos.</span></span></div>
</li>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Contamos
con aulas espaciosas, luminosas e ben ventiladas onde podemos
garantir distancia social razonable así como espazos no exterior
para poder continuar utilizando como espazos para a aprendizaxe:
horta, patios, soportais.</span></span></div>
</li>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">O
Consello Escolar solicitou ao Concello lavamans exteriores para
poder lavar as mans antes de entrar nas aulas, tanto á chegada á
escola como cando entramos de traballar fóra da aula ( debido a
curta idade do noso alumnado é moito máis conveniente que a
utilización de hidroxel) O Concello vaino a facer no mes de agosto
así como melloras no patio na liña que seguimos de patio
inclusivo.</span></span></div>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Tamén
se vai poñer rego na horta e outros pequenos arranxos solicitados. </span></span>
</div>
</li>
<li>
<div align="justify" style="font-weight: normal;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Tanto
o material didáctico como o material dos espazos exteriores
utilizado cada día se gardará e desinfectará en caixas de cartón
cada día, non volvendo a utilizar este material ata pasados 4 días
que parece sería o tempo que o virus se podería manter activo. </span></span>
</div>
</li>
</ul>
<div align="justify" style="font-weight: normal; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<br />
</div>
<div align="justify" style="font-weight: normal; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<br />
</div>
<div align="justify" style="font-weight: normal; margin-left: 0.5cm; text-indent: -0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Todo
esto será plantexado á comunidade educativa nos primeiros días de
setembro, solicitando as súas aportacións e a colaboración que se
puidera precisar pola súa parte.</span></span></div>
<div align="left" class="western">
</div>
comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-2437792374384583202020-07-10T13:56:00.006+02:002020-07-10T13:59:03.770+02:00CURSO 20-21<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-jqLVLYVvyyQ/XwhXctKIBBI/AAAAAAAALm4/Oz6YmmaW-IstNAqEHKrLiUfrDCsFRELqACLcBGAsYHQ/s1600/a%2Bmellor%2Bescola%2Barbol.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1201" data-original-width="1600" height="300" src="https://1.bp.blogspot.com/-jqLVLYVvyyQ/XwhXctKIBBI/AAAAAAAALm4/Oz6YmmaW-IstNAqEHKrLiUfrDCsFRELqACLcBGAsYHQ/s400/a%2Bmellor%2Bescola%2Barbol.jpg" width="400" /></a></div>
<br />comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-37737920283982808172020-07-10T13:56:00.001+02:002020-07-10T13:59:51.001+02:00CURSO 20-21<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-ocxMt7H2tfY/XwhXOoIOwLI/AAAAAAAALm0/PkG_crRe2nkf2z7Qt_NL4LW-y-BBpb8aACLcBGAsYHQ/s1600/Gabriela%2BMistral.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1568" data-original-width="1600" height="390" src="https://1.bp.blogspot.com/-ocxMt7H2tfY/XwhXOoIOwLI/AAAAAAAALm0/PkG_crRe2nkf2z7Qt_NL4LW-y-BBpb8aACLcBGAsYHQ/s400/Gabriela%2BMistral.jpg" width="400" /></a></div>
<br />comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-21637133.post-83416789414529123332020-06-20T14:02:00.000+02:002020-07-10T14:03:44.787+02:00CURSO 19-20 <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-2lsLH10iNVA/XwhZDJLTmVI/AAAAAAAALnA/opSDxHhZmVgKZmo7bVAeOFrN8oHPg2SaACLcBGAsYHQ/s1600/Manuel%2BBartolom%25C3%25A9%2BCossio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1546" data-original-width="1600" height="386" src="https://1.bp.blogspot.com/-2lsLH10iNVA/XwhZDJLTmVI/AAAAAAAALnA/opSDxHhZmVgKZmo7bVAeOFrN8oHPg2SaACLcBGAsYHQ/s400/Manuel%2BBartolom%25C3%25A9%2BCossio.jpg" width="400" /></a></div>
<br />comeniushttp://www.blogger.com/profile/05845684325405333501noreply@blogger.com0